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摘要:
教师应转变观念,把汽车看成“生命体”,把学生培养成汽车维修的“大夫”及“护士”。汽修专业课教师应该学会“把脉”,使理论课的内容与现代汽车车型接轨;理论与实践结合,加大实训课实训的力度。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈对汽修专业课教学的一些见解
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 汽修专业课教学 职业人才培养 理论与实践结合
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝生 1 0 0.0 0.0
2 张威 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽修专业课教学
职业人才培养
理论与实践结合
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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