基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、通过图像发现数量关系。找到解题的突破口
推荐文章
让学生的写作插上想象的翅膀
教学
写作
想象
提高
能力
给写作插上兴趣的翅膀
初中生
写作
兴趣
新型媒体让校园宣传插上翅膀
新型媒体
校园宣传
途径
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为函数题插上“形”的翅膀
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 “形” 函数题 数量关系
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“形”
函数题
数量关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导