运用选择性学习,转变体育教学方式

• 作者: 张琦娟 林海
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 体育 选择性学习 民主 创造
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

长期以来,体育教学存在重技能、轻知识,重教师教、轻学生学的现象。如何改变这种现象,凸显学生的主体地位,值得大家思考。在教学实践中,笔者尝试运用＂选择性学习＂这一学习方式,取得了较好的效果。选择性学习主要表现为学生根据自身身体素质、运动能力、学习能力、兴趣等,在教师的指导下选择适合自己的运动项目、学习方法、合作伙伴、动作任务和游戏规则等进行学习的方式。选择性学习能给学生自由学习的空间、自由选择的机会，是一种公平、民主，保障学生主体地位的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦娟		3	2	1.0	1.0
2	林海		2	0	0.0	0.0