作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何让学生喜欢学数学
兴趣
语言魅力
动手能力
情感教育
让学而教:发展学生阅读素养的关键所在
阅读素养
教学策略
学生发展
如何让学生喜欢学习数学
自主
实践
兴趣
思维
如何让学生喜欢数学课
喜欢
数学课
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 顺学而教,让学生喜欢数学--吴正宪老师执教的《认识方程》片段赏析
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科
关键词 认识方程 片段赏析 数学课
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 堂课参考
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 3368字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝丽萍 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
认识方程
片段赏析
数学课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
论文1v1指导