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摘要:
流行音乐作为一种世界性的音乐艺术文化现象,媒体、广播、广告、影视、商业等各种传媒的广泛传播,它对中小学生的影响已无所不在。我作为一名音乐老师应正视这一事实,并根据新课程改革的指导精神,因势利导地培养学生的审美能力,有目的、有选择地将那些健康向上,适合学生年龄身心特点的优秀的流行音乐作品引入音乐课堂。
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流行音乐对中小学音乐教育的影响及解决措施探究
音乐教育
流行音乐
影响
解决措施
流行音乐进中学课堂的实践探讨
流行音乐
中学课堂
实践探讨
正确引导流行音乐在中小学课堂的应用
中小学音乐课堂
流行音乐
课堂应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对“流行音乐进中小学音乐课堂”的看法
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 流行音乐 中小学 音乐课堂
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2166字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婉婵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
中小学
音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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