浙江：课时灵活变化促课改新气象

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 浙江省教育厅 课时 气象 课改 课程改革 义务教育 小学课程 拓展性课程
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

2015年3月底，浙江省教育厅下发了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》，首次把义务教育课程分成两大类：基础性课程和拓展性课程，要求各校积极探索长短课、大小课、跨年级、多学期等课时安排方式。 据相关报道，有关人员在对杭州城区的小学课程进行调查时，发现不少小学从自身的特色课程和学生需求出发，已经有各种设置长短不一的课程时长，让原本“一刀切”的40分钟，有了不少更符合教育规律、更人性化的伸缩变化。