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摘要:
教育家孔子说:“不学诗,无以言。”诗歌高度地反映社会生活,凝聚着作者强烈的思想感情,以其丰富的内涵,清丽的神韵,优美的语言和铿锵的音调,散发出无穷的魅力。《语文课程标准》指出:“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣”。初中语文教材所选入的古诗词均为凝聚精华,脍炙人口的经典作品,有着不可磨灭的生命力和不可抗拒的魅力。因此,语文教师应正视传统古典诗词在语文教学中的重要作用,努力挖掘其艺术精粹,让其浸润语文教学。
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文献信息
篇名 用古典诗词浸润语文教学
来源期刊 中学课程辅导:教师教育 学科 教育
关键词 古典诗词 语文教学
年,卷(期) zxkcfdjsjy_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗词
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师教育)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
武汉静安路7号
22-579
2011
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
7
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