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中学课程辅导(教师教育)2015年第11期出版文献
出版文献量（篇）
3968
总下载数（次）
7
中学课程辅导(教师教育)
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曾用名：
中学课程辅导(江苏教师)
本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级重点期刊，以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。
主办单位：
山西省教育教辅传媒集团
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
430001
地址：
出版文献量（篇）
3968
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 打造高效历史课堂，建立和谐的师生关系是首要前提，要求老师在教学过程中，用现代教育心理学的科学理论指导自己，把握学生的学习心理规律，融于历史教学中，更好地适应学生心理需求，取得理想教育教学效果...
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2. 用感动之甘露溢润心灵之花刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授知识，而在于唤醒激发和鼓舞。”文章是感情的产物，“情劫于衷而发于外”，只有作者首先为外物所感，被彻底打动，方有可能写出动人的东西。情感是作文的源...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 笔者在本文中就高考书面表达命题特点、评分要求作了一些探讨，并提出了自己的教学策略。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在高中语文教学中对学生进行人文素养教育，是实现语文学科人文性的有效途径。文章从结合教材内容，培养人文意识；营造和谐氛围，让人文回到课堂；探索教学模式，引导自主学习；开展实践活动，提升人文素养...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 通过展示一堂简化版高效课堂模式下的高三试卷讲评课，反思其中存在的若干问题，以便对高三数学试卷讲评课进行适宜的实践改进，达到部分提高高三数学试卷讲评课质量的目标。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “翻转课堂”注重学生教学前的主动性与探究性，让学生在课堂上解决课前学习中碰到的问题，符合新课程理解以学为主、学导结合的理念。本文在本人实践操作的基础上，尝试通过“翻转课堂”的基本理念与中职C...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 作为人文学科，语文教学中，需要激发学生的情感，引起他们的情感共鸣，才能吸引学生对语文学习的兴趣，从而让学生进入课堂情境，体味文章的情感世界。在多年的语文教学实践中，笔者深深地体会到，要激发学...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《新课标》提出：“让我们的学生进入生活化的课堂，我们的教学就是成功的。”陶行知先生曾说：“生活即教育，教育即生活。”语言源自生活、服务于生活。英语作为一种交流的工具，更加要求与生活相联系。在...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着课改的不断深入，互动式作文教学得到了不少语文老师的认可和接受，并且在课堂上付诸实践。笔者针对经济相对落后的山区学生的特点，谈谈在偏远山区开展互动式作文课堂教学时语文老师应该注意的互动原则...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 通过对当前中学生课外阅读现状及原因的了解，图书馆本着读者服务至上的理念，主动为学生创建良好的阅读环境，营造强劲的阅读氛围、开展丰富多彩、形式多样的读书活动，来增强学生的课外阅读兴趣，提高阅读...
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11. 激发自信 提升课堂效率刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 自信不仅是学生成才的一个重要条件，更是学生改善学习必不可缺少的心理品质。较强的自信心能使学生取得学业上的成功，也会使学生在日后的生活中取得更大的成就，获得更多的满足感。在思想品德的课堂教学过...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在高中数学教学中，教师若能恰当地把握传授知识与增减能力的关系，运用灵活的教学方法，就能充分发挥课本的功能，提高课堂效果。本文从课本概念的阅读，课本隐含知识的挖掘，课本例题的处理，课本知识的归...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 英语报刊的时效性、新颖性，让学生时刻感受到世界最新政治、经济和文化动态，为学生在英语学习过程中开辟了一个了解各国社会文化的窗口，同时给他们机会去提高自我修养和知识文化水平。利用英语报刊作为教...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 进入高中学习阶段，很多学生都无法自发调整好状态，尤其是在数学学习过程中，仍然保持模仿老师不断练题的初中学习方法和思维，显然是无法跟上教学节奏，这也就造成了高中数学比较常见的学生的分数差距。一...
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15. 强化板块教学，提升初中写作刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在新课程标准下，将写作作为一个独立的综合性写作板块，为了分析这种板块和新课程的对接，文章分析了强化板块教学的方法，以此提升初中写作，实现新课程标准和初中写作板块的对接，将有助于促进作文写作更...
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16. 生物教学中怎样指导学生阅读教材刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 阅读能力是指理解和接受书面信息的能力，是学生必须掌握的基本技能。但它不是一个消极被动的认识过程，而是通过对书本内容信息的I阉读进行思考，不断做出判断推理，并不断获得修正，从而理解意思的一种高...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 英语教学是一种交流性和实践性很强的语言教学，仅靠单纯的教和听难以取得实效。因此，在初中英语教学中，合理、巧妙地应用互动教学模式是十分必要的。互动教学模式的应用能够充分发挥学生的主体作用，有效...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新课改后，面对高中数学教学存在的一系列问题，需要认真分析其中的原因，提出现代理念的解决策略，通过创新性对策的研究改善高中数学教学的现状。
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19. 浅谈如何开展初中体育健康教学刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着体育在初中课程中所占比重的日益提升，如何在体育教学中全面推行素质教育便成为了一个亟待解决的重要问题。健康教学作为一种旨在针对学生身体健康、心理健康进行提升的教学模式，对于学生整体素质的全...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近年来我国教育体制不断改革完善，“新课标”出台后强调教学工作要“以人为本”，逐渐将课堂主动权转移到学生身上，以学生为中心展开教学工作。但由于长时期的应试教育理念影响，结合初中英语阅读教学工作...
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21. 浅谈如何进行高中数学生活化教学刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在高中课程中，数学一门实践性、思维性及逻辑性特征均较显著的学科，是学生学习几何、代数知识的重要途径。然而，由于数学学科苯身较抽象、概念多，且逻辑思维性强，加上以往教学模式的枯燥、乏味，学生很...
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22. 找次品问题的“深入”与“浅出”刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 用数学归纳法证明了文（1）关于找次品问题给出的命题。提出了小学数学找次品问题的教学建议。
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23. 初中物理教学中学生探究能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 探究能力是新时代人才需要掌握的基本能力之一。学生理论能力相对较强，但是探究能力普遍较弱成为当前中国学科教育的普遍现象。中学阶段是培养学生各方面能力的关键时期。本文以物理教学为例，探讨在教学过...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在当前的小学英语教学中，如何为学生营造一种接近真实场景的语言学习氛围，充分调动学生的兴趣和积极性，不断提升学生的语言运用能力，是小学英语教学面临的首要任务。角色扮演是当前较有效的英语教学方法...
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25. 例谈初中语文现代诗教学的有效策略刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 初中语文现代诗教学策略现代诗也叫“白话诗”，一般不拘泥于格式和韵律，它蕴藏着丰富的思想内涵，将中国语言文字的魅力展现得淋漓尽致，对中学生的思想、情感、志向的影响起着举足轻重的作用。如何在初中...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 探究式教学能改变低效教学的现状，让学生在亲历数学活动中提高解决问题的能力。本文着重从探究式教学的意义、原则以及模式等方面进行阐述，旨在培养学生的探究意识。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 计算机技术的出现及其在商业领域的应用都离不开计算机技术的快速发展。电子商务实践环节是电子商务教学过程中的重要组成部分，是培养学生的实践能力和创新意识，实现应用性人才培养目标的重要教学环节。两...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着科技的不断发展，人们的生活逐渐受到高科技产品的影响。通过先进的信息技术设备，在一定程度上提高了人们生活、学习和工作的效率，在教育方面的渗透更加明显；为了提高初中数学教学效率，数学课堂逐渐...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着新课改理念的深入推进，发挥学生的主体地位是优化初中英语课堂教学的关键。文章从创设自主学习氛围，激发学生学习兴趣；开展小组合作学习，促使学生交流探讨；引导学生合作探究，促使学生主动参与；教...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 移动学习的可行性研究其中一个关键性问题就是教师的专业化。教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而...
中学课程辅导(教师教育)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(江苏教师) | ||
| 主办单位 | 山西省教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 430001 | 电子邮箱 | 2390377070@@qq.com |
| 电话 | 027-511127 | 网址 | |
| 地址 | 武汉静安路7号 |
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