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摘要:
生态课堂是课堂教学系统处于动态的生态平衡状态,生态课堂能提高教学效率.在国内外研究的基础上,分析了生态课堂的特征,从教学环境生态化、师生、生生关系生态化、教学内容生态化、教学方法生态化、教学评价生态化等五个方面来探讨如何构建初中英语生态课堂,旨在提高初中英语教学质量,为初中英语教学提供一定的依据.
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文献信息
篇名 初中英语生态课堂的构建
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中英语 生态课堂 教学环境 教学方法 教学内容 教学评价
年,卷(期) 2015,(z2) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 491-492
页数 2页 分类号
字数 3516字 语种 中文
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1 周珍 南昌师范学院外文系 22 22 3.0 4.0
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