语文阅读教学中“问题设计”的方法

• 作者: 倪彦
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 阅读教学 问题设计 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 2681字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学中的问题设计是课堂教学艺术的重要组成部分,是引领学生深度思考、推进教学进程、促进教学反馈,进而提高学生语文素养的重要教学手段.有效巧妙的问题设计,是有效教学的前提和关键,也是促使学生形成能力、养成品质的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪彦		2	0	0.0	0.0