“情境教学法”在市场营销教学中的研究与应用

• 作者: 蒙宁
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 市场营销教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是目前高职高专教学应用的一种具有生动具体场景，注重学生情感和体验的教育方法。本文就情境教学法在市场营销教学中的应用和注意问题做了一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙宁		3	0	0.0	0.0