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摘要:
将灵活多样的体验式角色扮演教学方法应用于学分制的卫生事业管理专业学生的社区卫生服务管理课程教学中 ,目的是提高学生自主学习的能力及职业角色的适应能力 ,培养高素质的卫生事业管理人才.
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供给侧改革
卫生事业管理
实践教学
体系建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学分制模式下培养卫生事业管理专业学生职业角色适应能力的实践
来源期刊 包头医学院学报 学科
关键词 学分制 卫生事业管理 角色扮演
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 公共卫生教学专栏
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
卫生事业管理
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包头医学院学报
月刊
1006-740X
15-1182/R
大16开
内蒙古包头市东河区建设路31号
1984
chi
出版文献量(篇)
10983
总下载数(次)
14
总被引数(次)
23699
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