作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效课堂的各种教学模式层出不穷。但仅仅依靠模式还无法实现课堂的真正高效。打造高效课堂必须解决以下问题:其一,调查研究教改现实,发现实际问题;其二,学习研究理论,解决实际问题,确立教改理念;其三,以意识为先导,结合实际,制定并推广模式,构建高效课堂。
推荐文章
美术学习,不仅仅是单轨道
品性纯化
自主创意
多元评价
初中物理实验,不仅仅是单轨道
动手实验
视频演示
连接古今
体艺"2+1",不仅仅是单轨道
个性多元
人文滋养
情境育人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高效课堂不仅仅依靠模式
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 高效课堂 模式 理念
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G627
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢晓燕 浙江临海市括苍镇中心校苍石小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
模式
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导