小学语文教学中采用分层教学模式的成效分析

• 作者: 陶文慧
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 分层教学模式 教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

分层教学模式是一种较为新型的教学理念和教学方法，它在小学语文教学中的应用可以充分的满足教学的需求，能够对不同学生学习差异采取相适应的教学策略，可以帮助学生更好的学习语文，提高了学习的效率，是在当前教育改革中值得推广的一种方法。本文主要对分层教学模式在小学语文教学中的应用做了简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶文慧		9	12	2.0	3.0