西部地区高职院校科学教育与人文教育相结合的人才培养模式研究

• 作者: 詹放
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 西部地区 高职院校 科学教育 人文教育 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 前沿探索 Frontier Exploration
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

摘要

西部地区高职院校由于历史、经济、人文环境等因素的影响，在改革传统教学模式、推行科学与人文双向素质教育的过程中，面临着重重障碍。本文分析了科学教育和人文教育之间的关系，论述了高职院校科学教育与人文教育相结合的必要性，然后探讨了西部地区高职院校人才培养现状，并在此基础上，提出了西部地区高职院校科学教育与人文教育相结合的人才培养模式，希望对西部地区高职院校提高人才培育质量有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹放		7	2	1.0	1.0