回归生活世界视域下的中学信息技术教学研究

• 作者: 李卫华
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 生活世界 信息技术 现实生活 评价 素养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

＂生活世界＂是科学的本源,科学的效能与意义最终要回溯到生活世界,目前中学信息技术教育缺乏紧密联系实际生活的教学实施策略,形成单向理论与技能的灌输,造成畸形的教学目标引导。本文试图通过回归生活世界视域下,对中学信息技术教学进行重构,打破原有的的课程教学体系壁垒,强调生活与信息技术学习的密切关系,并在教学中渗透生活的思想,从生活的层面去组织内容、引导学习,促进信息技术课程持续、健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫华		13	27	3.0	5.0