作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例教学法是初中思想品德中重要的教学方法,它将生活中发生的有教育意义的事例引入到理论知识中,通过简单、通俗的故事或生活事例,浅显地表达出正确的、积极向上的道德观及人生及价值观。在初中思想品德课中正确地选取、运用案例,不仅能减轻教师的教学负担、活跃课堂气氛,还能充分发散学生的思维,培养他们的生活实践能力,让其树立正确的思想道德观念。
推荐文章
谈案例教学法在思想品德课中的应用
案例教学法
价值和作用
注意的问题
思想品德课中如何实施案例教学法
思想品德课
案例教学法
教学方法
案例教学法在初中思想品德教学中的应用
案例教学法
有效应用
教学目的
情境教学法在初中思想品德课中的运用
情境教学法
初中思想品德课
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例教学法在初中思想品德课中的应用
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 案例教学 思想品德 政治意识 实践 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文坛 3 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(17)
  • 参考文献(17)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学
思想品德
政治意识
实践
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
143052
论文1v1指导