学校维护教师心理健康的对策

• 作者: 桑青松 汪品淳
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师心理健康 学校心理学 20世纪90年代以来 维护 心理健康问题 心理学研究 心理疾病 心理障碍
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

20世纪90年代以来，教师心理健康问题受到学者们的广泛关注，并已成为学校心理学和健康心理学研究的热点问题之一。中学教师是心理障碍和心理疾病的高发人群。当前教师面临的诸多压力，如职称评定、教师聘任、末位淘汰、按绩取酬、社会对教师的角色期望和永无休止的对片面升学率的追求等，