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摘要:
开设文艺理论课是为了培养学生欣赏、分析文学作品的能力,形成正确的文学观,提升文学水平和文学理论素养。当前高校文艺理论课程的改革方向由纸质教材升级为多媒体教材,在教学方面努力追求良好的师生互动效果。文学理论课程要拉近理论与现实的距离,在文学理论课程的讲授中,运用文学理论"诗化"。在信息时代,更需要研究者尝试文学理论课程改革和创新,在教材的选择、教学的内容与形式方面,更多从接受角度探索文学理论的出路。
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文献信息
篇名 高校文学理论课程改革与创新初探
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 文学理论 改革 创新
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩霞 大同大学文学学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学理论
改革
创新
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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28416
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