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摘要:
论文分析了目前高职院校实践教学的现状,对实践性教学活动的意义进行了探讨,提出了适合室内设计专业实践教学模式的新思路、新模式。通过新模式的运行增强学生实践能力,为高职院校室内设计专业人才培养方式提供理论依据和方法。
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文献信息
篇名 高职院校室内设计专业多元化实践性教学模式的探索
来源期刊 家具与室内装饰 学科 工学
关键词 高职 室内设计 多元化 实践性教学模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 设计教育 Education of Design
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 TS664.0|TU238+.2
字数 2980字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹云霞 7 30 3.0 5.0
2 宋国栋 18 39 4.0 5.0
3 郭峰君 9 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
室内设计
多元化
实践性教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
出版文献量(篇)
6798
总下载数(次)
18
总被引数(次)
10535
论文1v1指导