计算机公共基础课应用型开发内化教学模式的研究——以《大学计算机基础》课程为例

• 作者: 彭玉华 钱程 阳小兰
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 工学
• 关键词: 开发内化 教学模式 成功素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4

摘要

本文论述了计算机公共基础课《大学计算机基础》采用开发内化教学模式的方法和手段。采用该教学模式可以激发学生兴趣，培养学生极积思考的学习习惯，积极主动参与实践，勇于探索的精神，培养学生专业素质和非专业素质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱程	武昌理工学院信息工程学院	29	96	5.0	9.0
2	阳小兰	武昌理工学院信息工程学院	33	151	6.0	11.0
3	彭玉华	武昌理工学院信息工程学院	26	12	2.0	2.0