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地图是人们获取自然与社会现象的空间分布特性的重要信息源之一。在幼儿时期就让幼儿接触地图,对于他们识图能力和空间认知能力具有重要的启蒙作用。将地图应用于幼儿教育中,应该以轻松灵活的形式,从简单的趣味地图开始,遵循从易到难、寓教于乐的原则,以培养幼儿乐于接触地图的兴趣为主要目的,为他们今后进一步学习地图知识构造良好的认知基础。
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篇名 趣味地图在幼儿教育中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 地图 拼图 教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 C610
字数 语种 中文
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1 程华 甘肃省古浪县土门中心幼儿园 1 1 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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