利用网络打造写作“巧妇”——谈网络环境下的作文教学

• 作者: 刘刚 张秀丽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 语文教学过程 写作材料 摇摇头 写作兴趣 写作技法 反馈方式 写作欲望 学语文 令人
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2015,（6）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学在整个语文教学过程中占据着半壁江山,写作能力更是语文能力的综合反映。然而,在现实写作教学中,往往会遇到许多令人尴尬的事情,如有些学生拿到作文题目时就开始摇摇头,然后咬咬笔头、扳扳手指头,最终就是无从开头。这种局面的出现,笔者认为是由于以下几种情况造成的：写作材料贫乏,没有写作兴趣,简单的写作技法不会使用等。所以许多学生面对作文题目往往手无足措。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘刚		6	7	2.0	2.0
2	张秀丽		3	0	0.0	0.0