建设类高职"现代学徒制"人才培养模式初探

• 作者: 吕闽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建设类 高职 现代学徒制 模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 管理◆人才◆培德
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2726字
• 语种: 中文

摘要

在大力倡导现代学徒制的今天,建设类高职院校必须在人才培养模式构建上有所作为,才能更好地提升人才培养质量.通过分析现代学徒制实施中的不足之处,科学设计建设类高职"现代学徒制"人才培养模式实践方案,通过科学合理的实践途径,逐渐建立起学校和企业纵深合作、教师和师傅联合传授、学生和学徒角色融合的现代学徒制人才培养模式,才能全面提升建设类高职办学质量和社会地位,为建设行业培养高质量人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕闽		6	4	1.0	1.0