初中动态几何教学与数学创造性思维的培养策略分析

• 作者: 韩金丽
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中动态几何教学 数学创造性思维 策略
• 年，卷（期）: 2015,（z2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门难度系数较高的学科,尤其是初中数学中的几何内容,在学习过程中创造性思维极其重要.探讨了初中动态几何教学与数学创造性思维的概念、重要性,并重点探讨了培养的策略,在新课改背景下,为初中数学改革提供了极大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩金丽	公主岭市大岭镇中学校	3	5	1.0	2.0