教育的过程属性

• 作者: 吕渭源
• 来源期刊: 湖北教育（综合资讯）
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 字数: 5091字
• 语种: 中文

摘要

教育是一种过程，教育的理念、效果都蕴藏于过程之中。当今教育变革不仅需要思考教育的本质，更需要从过程角度梳理教育的属性。忽视教育过程，一味强调结果的教育，一定会偏离教育目的。