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摘要:
高校心理健康教育工作受到教育部和社会的广泛高度关注,也是高校学生管理工作中的重点。如何构建出一套行之有效的高校心理健康教育模式是高校管理者亟待解决的问题,本文以学生管理者的视角从一个理念、两种模式、三位一体、多方联动四个方面力求构建一个教师全员参与,面向全体学生的高校心理健康教育模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校心理健康教育模式探索--以学生管理的视角
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 心理健康教育 思想政治教育 学生管理
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 45-45,47
页数 2页 分类号 G647
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑文清 吉林大学珠海学院心理健康教育中心 4 2 1.0 1.0
2 梁日宁 吉林大学珠海学院心理健康教育中心 11 14 2.0 3.0
3 杨泽楷 吉林大学珠海学院心理健康教育中心 17 46 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
思想政治教育
学生管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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