如何读懂一篇议论性散文

• 作者: 王一伦
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 议论性散文 感受力 中心论点 课堂教学 阅读文本 文章主旨 文中 人说 失败原因分析 形象美
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

议论性散文,在课堂教学中会有学生出现读不懂的情况,不知道作者说的是什么理。这对高中生的理性思维培养是不利的。那么,如何读懂一篇议论性散文呢？一、理清思路议论性散文,有别于传统的议论文,它虽没有传统议论文论证的严密,但是如果依靠我们对散文的感受力,还是可以理清作者思路的。在鲁迅的《春末闲谈》一文中,有的学生读后一头雾水,不知道作者在说什么理,但是我们不妨把全文梳理如下：首先作者从细腰蜂捕捉小青虫的故事入手；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王一伦		5	1	1.0	1.0