运用多种批改方法 提高学生作文写作能力

• 作者: 肖云
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语书面表达 作文批改 全批法 自批法 互批法 面批法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

本文针对高中阶段普遍存在的＂重写作训练,轻作文批改＂现象,讨论了轻率醋栗学生写作的负面影响,并提出了有效的进行作文批改的具体方法,从而帮助学生提高写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖云		3	0	0.0	0.0