传统民间游戏融入幼儿一日活动的实践研究

• 作者: 宛正妍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 民间游戏 幼儿教学 活动
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 【幼教园地】
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 2980字
• 语种: 中文

摘要

民间游戏历代相传，种类繁多，具有鲜明的地域特色和民族特征。学生对游戏的兴趣颇大，传统的课堂传教方式已不能满足学生学习的需求，传统教学方法难免枯燥无味，不能更好地吸引学生投入到学习中。所以，教师可通过科学梳理，利用适合的民间游戏，从多个方面渗透知识。家长、教师参与游戏中，并结合当地的民间游戏，选择适合课堂内容和学生学情的游戏，更有效率地传授知识，促进幼儿身心发展。