媒介技术应用于教育的理路探析

• 作者: 孙超
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 媒介技术 媒介特征 教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G206-4
• 字数: 4690字
• 语种: 中文

摘要

媒介是教育信息传播的载体，直接影响到教育传播的效果。通过梳理各媒介的产生及其在引入教育后对教育发展的有效推动作用，以分析各媒介自身的教育应用特征；同时根据多种媒体共存、教育可选媒体丰富的现状，推演出现在教育引入媒体技术的合理路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙超		3	3	1.0	1.0