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摘要:
小学三年级开始写作文了,如何教学生组织语言文字写好作文,是我们老师应该探讨的事情。我在教学生习作之前,认真研读了《小学语文课程标准》中对三年级习作的要求,对照要求进行教学探索,结合前师之经验,摸索出了如下一些新的方法。
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文献信息
篇名 联系生活勤于练笔写好启蒙作文
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 作文 联系生活 《小学语文课程标准》 小学三年级 练笔 学生习作 语言文字 学生组织
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨耀忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
联系生活
《小学语文课程标准》
小学三年级
练笔
学生习作
语言文字
学生组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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