试论初中数学“问题解决”的教学策略

• 作者: 车涛华
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 教学策略 数学问题 题解 初中 课堂教学 教学改革 提出问题 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: O1-0

摘要

“问题解决”教学作为教学改革后中学课堂教学的一种先进教学方法，已受到国内外越来越多学者以及教育者的重视，他们都做了很多关于问题解决的理论研究。而在我国，有众多中学都已响应了国家的教学改革政策，在课堂教学实践中实施了数学问题方法来教学，都取得了一定的效果。一、设置情境提出问题在数学教学中，问题解决的第一步是教师要善于创设情境，再提出问题。古语说得好：“设疑是进行思考的开始，是进行学习的开端。”我们的思维都来自于疑问，兴趣来源于好奇。

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1	车涛华		5	0	0.0	0.0