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以学论教求真求实--反思当前信息技术情境教学的误区
情境教学
误区
深层次反思
求真
求实
浅谈物理教学中的求实
物理教学
教学观念
教学方法
设计实验
体验实践
个性习作就是“求真”
个性
真话
真事
真情
提升满足感,培养学生英语学习兴趣
满足感
小学英语
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 求真求实,满足学生之需
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1633字 语种 中文
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师道·教研
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