浅谈医学实验技术人员的教学监控能力

• 作者: 张瑾 杜鹃 王烈成 解敏
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学实验 实验技术人员 教学监控能力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.036

摘要

医学实验教学改革的深入,对医学实验技术人员的能力和素质提出了更高的要求.技术人员不仅要有医学实验的基本知识和热爱教育事业的情感,还应该提高自己的教学监控能力.教学监控能力是影响教育教学效果的一个很基本的因素.首先介绍了教学监控能力的内涵,然后分析了实验技术人员提高教学监控能力的必要性,并进一步从教学的准备、教学的指导、对教学效果的反省等方面探索实验技术人员教学监控的角度.最后对提高实验技术人员的教学监控能力提出了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜鹃	安徽医科大学基础医学院机能实验中心	45	166	7.0	11.0
2	王烈成	安徽医科大学基础医学院机能实验中心	74	321	10.0	13.0
3	解敏	安徽医科大学基础医学院机能实验中心	15	49	4.0	6.0
4	张瑾	南京医科大学第二附属医院神经内科	11	10	2.0	2.0