教学监控能力与医学教学质量相关性研究

• 作者: 赖青
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学监控 医学教学质量 研究
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 新进展研究
• 页码范围: 4531-4533
• 页数: 3页
• 分类号: RG642.4|R-4
• 字数: 2731字
• 语种: 中文

摘要

目的 明确教学监控力与教学质量的相关性,旨在使教育部门、教师认识教学监控能力的作用,并应用于教育教学实践.方法 应用SPSS 17.0统计软件,对计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验,取实验组、对照组外科护理学成绩、教师评学资料作统计学处理.结果 实验组与对照组的学生学业成绩、教师评学分数的P ＜0.05,在统计学上有意义,教学监控能力与医学教学质量之间有显著的相关性.结论 通过强化教学监控能力可以提高教学效果,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖青		11	19	3.0	3.0