高中英语写作阶段训练方法

• 作者: 张秋莲
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 阶段 高一 高二 高三 训练方法 训练内容
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（5）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文从＂过程＂入手,宏观计划高中三个学段,微观设计每个学段的写作训练目标。依据高中三年学生心理、知识积累的逐步成熟与完善,确立阶段目标,研究探索环环相扣、逐步递进的训练方法、步骤及内容。经过三年有计划、有指导的训练,学生最终形成成熟而稳固的写作能力。