少数民族汉语口语任务型教学方法研究

• 作者: 古力巴哈尔·莫拉尼亚孜
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 汉语口语 任务型教学 建议
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

少数民族汉语口语教学的主要目的就是能够进行汉语口语应用.传统的汉语口语教学填鸭式教学模式不利于培养出优秀的汉语口语人才.任务型教学讲语法教学引入语言交际环境,教师引导学生们在实践活动中提高汉语口语的交际能力,从而为汉语口语人才的培养提供新途径.针对目前少数民族汉语口语教学提出交易,也希望能够推动任务型教学的实践进程,最终培养出更多的汉语口语人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古力巴哈尔·莫拉尼亚孜	阿克苏职业技术学院人文系	1	1	1.0	1.0