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摘要:
本研究从复杂动态系统理论的视角出发,探讨了低水平外语学习者在写作流利度的发展过程。一名以英语为外语的高二学生作为受试,完成了每周两次,每次时长为30分钟的限时作文任务(共十四周)。随后,文章从突跳、不规则变异两个方面,仔细考察了受试的写作流利度是否经历了不连续变化(即相变)。研究结果表明,受试学生的写作流利度在过程中,很可能经历了一次或者将要经历一次相变。这也表明了,受试的写作流利度发展过程中,在将要发生相变前存在着一种过渡模式。
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文献信息
篇名 动态系统理论视角下的写作流利度变化研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 动态系统理论 二语写作 历时研究 流利度
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号
字数 1619字 语种 中文
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1 龙培发 华南理工大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动态系统理论
二语写作
历时研究
流利度
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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