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摘要:
对于高职应用英语专业而言,计算机辅助翻译课程(CAT)建设应该是一项“新生事物”。我们结合应用英语专业人才培养目标,对CAT课程建设方案进行了精心设计,以项目为引导,让学生通过翻译实践掌握翻译软件的使用方法;突出以学生为中心的教学理念,让学生在“译中学”、“学中译”,提高翻译能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职应用英语专业CAT课程构建
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 计算机辅助翻译 项目化教学 翻译能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3003字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李同良 8 4 1.0 2.0
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计算机辅助翻译
项目化教学
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