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摘要:
随着我国新课标的改革大幕正不断拉开,历史学科的重要性在人们生活中体现地越来越明显.一方面,历史经验可以以生动的例子可以为现代建设以及国家发展提供案例,而另一方面,历史可以荡涤读者的心灵,使得其人格情操得到升华.但是作为历史知识接受的主要途径,高中历史教学却出现了许多问题,使得高中历史教学正陷入了一个死循环之中.因此,在本文中笔者将结合自身的教学实际以及相关的参考文选,来综合谈谈高中历史教学的困境与出路,旨在通过一些粗浅之间来解决高中历史教学中存在的一些问题.
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文献信息
篇名 高中历史教学的困境与出路
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高中历史 问题 解决对策 出路
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号 G63
字数 1906字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晓群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
问题
解决对策
出路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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