高中语文阅读教学的策略优化探析

• 作者: 李玉珠
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中语文 阅读教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 1496字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下，要求在高中语文教学中突出体现其人文性与工具性的目标，这就给高中语文阅读教学提出了更高的挑战。纵观现阶段的高中语文阅读教学，还存在着诸多的不足，为改变这一现状，提高高中语文教学效率，优化高中语文阅读教学至关重要。本文在分析了高中语文阅读教学现状的基础上，提出了几点优化阅读教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉珠		3	3	1.0	1.0