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摘要:
数码钢琴集体课的授课是以教授钢琴弹奏为主要形式的课程,教师在弹奏的过程中将弹奏的基本知识和弹奏的技能展现出来,贯穿在钢琴教学的整个过程中,让学生在聆听中训练其视奏、视谱、记忆和听觉,从而提升音乐创编能力以及即兴弹奏的能力,使学生的创造性音乐思维能力得到培养,最终提升学生的音乐素养。
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教材建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数码钢琴集体课教学创新的实践与探索
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 数码钢琴 集体课 教学创新
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珍 7 7 1.0 2.0
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数码钢琴
集体课
教学创新
研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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