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摘要:
英语教学的目的应该回归到能够让学生说一口流利的英语上,因此合理的教学方法对于高中英语教学十分重要。本文结合自身教学实践就基于主题的高中英语读写教学将展开着重探讨。
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高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
内容分析
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文献信息
篇名 基于主题的高中英语读写教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 主题 高中英语 读写教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 用探索冯臻
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 1602字 语种 中文
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1 吴燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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主题
高中英语
读写教学
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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