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摘要:
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浅谈电工实验演示教学重在让学生自主探究
实验演示
行动导向教学
自主探究
培养学生英语自主学习能力的策略
初中英语
自主学习能力
浅谈农村学生自主学习策略培养
转变观念
授人以渔
问题研究
自主学习
浅谈演示实验对初中学生化学学习能力的培养
化学教学
演示实验
兴趣
观察
试验
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 善用演示实验培养学生自主学习策略和方法
来源期刊 高考 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔洪梅 2 0 0.0 0.0
2 崔洪艳 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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