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摘要:
本研究通过文献资料法和逻辑分析法探讨通过信息技术学科的课堂教学来培养和提升学生有效表达能力的方法。信息技术学科不仅要发展学生的信息技术理论与实践操作能力,也应该提高学生的语言表达能力。教师应该让学生在学习中建立语言表达基础,注重在理论知识学习和实践知识讲授过程中对学生语言表达能力的培养。通过让学生在实践操作中用语言叙述具体步骤和让学生充当教师角色用语言讲解操作过程等方法来发展学生的语言表达能力。通过信息技术理论及实践知识的讲授,提升学生的语言表达能力。
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文献信息
篇名 运用信息技术手段培养学生语言表达能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 课堂 学生 表达能力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 陈耀强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂
学生
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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