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摘要:
应用型本科学生(土木工程专业)的理论基础相对较薄弱,特别是数学、力学等逻辑计算能力较欠缺,因此结构设计类课程教学难度大,效果不佳.作者基于省大学生结构设计竞赛为契机,开拓思维,引入竞赛的模式和内容进入教学课堂对结构设计类课程的教学进行探索性改革.虽历程较短,但收效甚佳.未来能够不断精细该实践设计模块,扩大受益范围,突破结构设计类课程教学的瓶颈,为该类课程教学改革提供有益参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科结构设计类课程教学改革的实践与探索——基于大学生结构设计竞赛
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 结构设计类课程 大学生结构设计竞赛 教学改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 2316字 语种 中文
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1 陈俭勇 7 0 0.0 0.0
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结构设计类课程
大学生结构设计竞赛
教学改革
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