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摘要:
作为大学足球教学的主体,学生的身体素质、学习理解能力、足球理论认知和技能等方面的差异是客观存在的,在足球教学中分层教学法就是正视这些差异,从而使教师更好地安排教学,选择适宜的教学内容、合理的教学手段,使各组学生分别在不同层次上获得最佳的学习效果,提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名 关于高校足球教学中应用分层教学策略研究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 大学 足球教学 分层教学
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
DOI
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1 刘司特 3 3 1.0 1.0
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分层教学
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劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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