基于职校学生健康发展的班级群体活动的设计研究

• 作者: 李彦
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 职校 学生 心理 健康 班级活动
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 字数: 3478字
• 语种: 中文

摘要

职业学校学生大多是中考失利者.帮助学生重拾信心、认识异性、进行生涯规划、树立理想,都是职校班主任在班级建设和班级管理过程中的主要工作内容.根据这些内容,可以创造性地设计一系列班级群体活动,帮助学生健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦		1	0	0.0	0.0