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小学数学教学中的学生思维训练分析
小学数学
思维训练
教学方式
数学教学中逆向思维训练探析
数学教学
逆向思维
训练探析
小学数学教学中如何训练学生的思维能力
小学数学
学生思维能力
方法
刍议小学数学教学中学生的思维训练
小学数学
课堂教学
小学生
思维训练
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学教学中的思维训练
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学教学 思维训练 进位加法 实物演示 感性材料 抽象概括能力 内放 计算法则 展示过程 算理
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
思维训练
进位加法
实物演示
感性材料
抽象概括能力
内放
计算法则
展示过程
算理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导